Κυριακή 30 Νοεμβρίου 2014

ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΟΙ ΟΡΟΙ

Τους γεωγραφικούς όρους τους μάθαμε ζωγραφίζοντας ....Έτσι μάθαμε τις λέξεις πλαγιά ,πρόποδες ,εκβολές , χερσόνησος , ακρωτήρι, κόλπος ,πορθμός κ.ά.




ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΤΩΝ ΚΥΚΛΑΔΩΝ

Εκτός από τον χάρτη της Σύρου ασχοληθήκαμε και με τις Κυκλάδες και φτιάξαμε τους δικούς  μας χάρτες...







ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΑΡΤΩΝ ΣΥΡΟΥ




Μελετάμε τον χάρτη της Σύρου

Τον σχεδιάζει ο καθένας με τον τρόπο που μπορεί.

Τους τελειοποιούμε!!!









Ο ΓΥΡΟΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΣΕ 80 ΗΜΕΡΕΣ

ΧΡΟΝΙΚΗ ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΣΗ


ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗΣ


1. Κάνω χρονική αντικατάσταση στα παρακάτω ρήματα στο πρόσωπο που το καθένα βρίσκεται:




Ενεστώτας
εγώ κυβερνώ
εσύ χαιρετάς
Παρατατικός


Αόριστος


Στιγμ. Μέλλοντας


Εξακ. Μέλλοντας


Παρακείμενος


Υπερσυντέλικος


Συντελ. μέλλοντας




Ενεστώτας
αυτός κυνηγά
εγώ κεντώ
Παρατατικός


Αόριστος


Στιγμ. Μέλλοντας


Εξακ. Μέλλοντας


Παρακείμενος


Υπερσυντέλικος


Συντελ. μέλλοντας




Ενεστώτας
εγώ βγαίνω
εσύ μπαίνεις
Παρατατικός


Αόριστος


Στιγμ. Μέλλοντας


Εξακ. Μέλλοντας


Παρακείμενος


Υπερσυντέλικος


Συντελ. μέλλοντας



Ενεστώτας
αυτός βλέπει
εμείς ψηλώνουμε
Παρατατικός


Αόριστος


Στιγμ. Μέλλοντας


Εξακ. Μέλλοντας


Παρακείμενος


Υπερσυντέλικος


Συντελ. μέλλοντας



Πέμπτη 27 Νοεμβρίου 2014

Με τρελαίνουν τα καρότα....

Και μιας και είχατε στην τάξη λαγούς και κυνηγούς(στη θεατρική αγωγή)....δείτε και το ακόλουθο βιντεάκι!




ΠΑΡΑΛΙΑ ΝΑΥΑΓΙΟ ΖΑΚΥΝΘΟΣ

   To Ναυάγιο, όπως αποκαλείται, της Ζακύνθου, είναι ένα ναυάγιο πλοίου που ξεβράστηκε σε μια απομονωμένη παραλία της Ζακύνθου, και σήμερα αποτελεί ένα από τα πιο ενδιαφέροντα αξιοθέατα του νησιού.
     Το ναυάγιο συνέβη το 1982, όταν το πλοίο Παναγιώτης ,το οποίο ανήκε σε έναν Κεφαλλονίτη μετέφερε παράνομα τσιγάρα, από την Τουρκία σε διεθνή ύδατα, όπου θα τα πουλούσε σε προσυμφωνημένο σημείο. Καπετάνιος και πλήρωμα ήταν επίσης από την Κεφαλλονιά, ενώ το παράνομο φορτίο συνόδευαν κάθε φορά και δύο Ιταλοί λαθρέμποροι, οι οποίοι και επέβλεπαν την παράδοση.
 Το πλοίο, ωστόσο, λόγω εξαιρετικά δυσμενών καιρικών συνθηκών και χαλασμένης μηχανής, βρέθηκε εκτός πορείας και σύντομα έπεσε στα βράχια της βορειοδυτικής πλευράς της Ζακύνθου .Μετέφερε 24 επιβάτες και δύο άτομα πλήρωμα,.Όταν βυθίστηκε ,πνίγηκαν 4 άτομα. Μέχρι τότε, η παραλία ονομαζόταν Άγιος Γεώργιος.




     Σήμερα, το ναυάγιο έχει προσαράξει στο κέντρο μιας απρόσιτης παραλίας, με αμμοχάλικο την οποία μπορεί να επισκεφθεί κανείς μόνο δια θαλάσσης και ελικοπτέρου καθώς είναι ένα από τα πιο διάσημα αξιοθέατα του νησιού. Χάρις στο δύσβατο της περιοχής, τα νερά της παραμένουν κρυστάλλινα και διάφανα μέχρι και σήμερα.

Δευτέρα 24 Νοεμβρίου 2014

Η ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΚΑΙ ΤΑ ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ

Ο Έκτορας μαζί με τον πατέρα του μας έφτιαξαν αυτό το υπέροχο βιντεάκι για τα μουσικά όργανα ...
ΑΣ ΤΟ ΑΠΟΛΑΥΣΟΥΜΕ!!!

ΣΥΡΟΣ

Το όνομα Σύρος προέρχεται από τους πρώτους κατοίκους του νησιού, τους Φοίνικες. Σήμερα υπάρχουν δύο εκδοχές για την ονομασία αυτή. Σύμφωνα με την πρώτη, το όνομα προέρχεται από τη λέξη Ουσύρα που σημαίνει ευτυχής, ενώ σύμφωνα με τη δεύτερη, προέρχεται από το Συρ που σημαίνει βράχος
Γεωγραφία
ΑρχιπέλαγοςΑιγαίο Πέλαγος
Νησιωτικό σύμπλεγμαΚυκλάδες
Έκταση84,069 km2
Υψόμετρο442 m
Υψηλότερη κορυφήΠύργος
Χώρα
ΠεριφέρειαΝοτίου Αιγαίου
ΝομόςΚυκλάδων
ΠρωτεύουσαΕρμούπολη
Δημογραφικά
Πληθυσμός21.390 (απογραφής 2011)
Πυκνότητα254 κάτοικοι /km2

ΛΥΣΕ ΤΙΣ ΑΦΑΙΡΕΣΕΙΣ ΜΕ ΔΟΚΙΜΕΣ

9.584
− 8.297

3.964
789

5.941
− 898

648
− 389
722
− 698

525
− 257

863
− 576

716
− 687

944
− 877




ΓΡΑΜΜΑ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΟ

Ερμούπολη, 20-11-2014
Κύριε Δήμαρχε,
Είμαστε οι 24 μαθητές της Γ΄ τάξης του 1ου Δημοτικού Σχολείου Ερμούπολης ,μαζί με τη δασκάλα μας, που και με αφορμή το μάθημα της Μελέτης Περιβάλλοντος αποφασίσαμε να ασχοληθούμε με το Δήμο μας και γενικά με το νησί μας.
Πιστεύουμε ότι οι σκέψεις μας θα μπορέσουν να σας βοηθήσουν στο έργο σας ,ώστε η πόλη μας να γίνει καλύτερη, καθαρότερη και πιο εύκολη για τους πολίτες.
Αυτά που εμείς προτείνουμε να κάνετε στην Σύρο είναι:
*Να μπουν κάδοι απορριμμάτων στον πεζόδρομο, γιατί δεν υπάρχουν.
*Να τοποθετηθούν φανάρια έξω από το κλειστό γυμναστήριο, γιατί εκεί ο δρόμος είναι επικίνδυνος και πολλά παιδιά πάνε με το minibus μόνα τους να αθληθούν στον χώρο.
*Να φτιαχτεί το πάρκο απέναντι από τη Μεταμόρφωση ,καθώς και στα Πευκάκια με παγκάκια ,ώστε να πηγαίνουν οι πολίτες με τα παιδιά τους να τους επισκέπτονται.
*Να μπουν μπασκέτες και μικρά τέρματα σε κενά οικόπεδα στις γειτονιές.
παιδική βιβλιοθήκη να λειτουργεί περισσότερες ώρες και ημέρες την εβδομάδα.
*Να δημιουργηθεί εθελοντική ομάδα παιδιών για τα αδέσποτα και ο χώρος που φύλαξή τους να γίνει επισκέψιμος στο κοινό ,πιο όμορφος με παιδική χαρά καλύτερη περίφραξη και παγκάκια για τους επισκέπτες.
Ελπίζουμε οι ιδέες μας να σας φανούν χρήσιμες και να βοηθήσουν στο έργο σας.
Σας ευχαριστούμε για τον χρόνο που μας διαθέσατε.
                                                                          Με τιμή

                                                                   οι μαθητές της Γ΄ τάξης

Κυριακή 23 Νοεμβρίου 2014

ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ

Μετά από συνεννόηση, την Πέμπτη, επισκεφτήκαμε το Δημαρχιακό Μέγαρο και συγκεκριμένα το χώρο των δημοτικών συμβουλίων.
Εκεί μας υποδέχτηκε αρχικά ο αντιδήμαρχος κ.Θάνος Φώσκολος (πατέρας της Μαριάννας)όπου με τη βοήθεια του κ.Κώστα Μαυρουδή ,(διευθυντή υπηρεσίας του Δήμου και πατέρας της Δήμητρας) απάντησαν στις ερωτήσεις μας σχετικά με τα θέματα του Δήμου.
Στη συνέχεια ήρθε ο Δήμαρχος με τον οποίο μιλήσαμε για πολλά θέματα.Του παρουσιάσαμε τις προτάσεις  μας ,σε μια προσπάθεια να βοηθήσουμε στην βελτίωση του νησιού μας!
Τελειώσαμε την επίσκεψη με μικρή βόλτα στους χώρους του κτιρίου.
Περάσαμε όμορφα και μάθαμε πολλά.
Ευχαριστούμε όσους βοήθησαν για να πραγματοποιηθεί αυτή η συνάντηση!!!
Κάνουμε ερωτήσεις.

Ακούμε προσεκτικά.

Η Μαριάννα ρωτάει τον κ. αντιδήμαρχο...μπαμπά της!


Παίρνουμε φακέλους με αναμνηστικά του Δήμου.

Η Δήμητρα κάνει ερωτήσεις ...στον μπαμπά της!

Εντύπωση μας έκανε ο πίνακας της πριγκίπισσας Όλγας.


Η Δήμητρα βοηθάει στο κέρασμα που μας πρόσφερε ο Δήμος.

Ήπιαμε και πορτοκαλάδα!

Συζήτηση με το Δήμαρχο.


Του δίνουμε τα αιτήματά μας!

Αναμνηστική φωτογραφία με τον κ.Μαραγκό.


















Παρασκευή 21 Νοεμβρίου 2014

ΣΥΡΟΣ ΚΥΚΛΑΔΕΣ

Με αυτούς τους χάρτες ασχοληθήκαμε στην τάξη....Είναι όμορφο να μαθαίνεις για τον τόπο σου....
ΚΥΚΛΑΔΕΣ

ΣΥΡΟΣ

ΜISTER BEAN!....

Ο ΜΙΚΡΟΣ ΝΙΚΟΛΑΣ ΜΠΟΥΜ!

ΑΠΟΣΤΡΟΦΟΣ

1. Να  γίνει  αφαίρεση (θα  έχω - θα ’χω)  στις  λέξεις:

που είναι                _______________
τα  έφερε               _____________________
να  έρθεις              _____________________
που  έχει                _____________________

2. Να γίνει  αποκοπή  (φώναξέ τους –φώναξ’ τους) στις  λέξεις:

φέρε το                           _____________________
από το  μαγαζί               _____________________
τύλιξέ τα                        _____________________
γράψε  την                     _____________________

3. Να  γράψετε  τις  προτάσεις  και  να  κάνετε  έκθλιψη  (να αφήσεις  --ν’ αφήσεις)  όπου  χρειάζεται:

Να ακούς  το  μεγαλύτερό σου.
_________________________________________________
Να αναπαυτείς  λίγο  και  έπειτα  να  αρχίσεις  τη  δουλειά.
__________________________________________________
Από όλα τα άνθη το ωραιότερο είναι το τριαντάφυλλο.
__________________________________________________


4. Συμπληρώνω, γράφοντας  τις  λέξεις  της  παρένθεσης  με  απόστροφο:
(τα, με, σε, τα, τα, για, του, από, να, θα)
____ όλα ___ αστέρια ___  ουρανού,  αυτό  λάμπει  περισσότερο.
Πήρε  μερικά  και __ άλλα  ___  άφησε.
__  είδε  να  έρχομαι ___  εσένα,  ενώ  ξεκίνησα __  αλλού.
Μόλις  __  ανεβείτε, __ αρχίσετε  το διάβασμα.

5. Συμπληρώνω  τις  προτάσεις, όπως  στο  παράδειγμα:

(είναι)              Που ’ναι  το  βιβλίο  μου;
(είπε, έρθει)     Μου ____ πως  θα______.
(έφερε)             Αυτό μου το  ____  ο Κώστας.
(είμαστε)          Εδώ θα _____ όλο το απόγευμα.
(ήθελα)             Θα _______ να σε δω.
(είσαι, έκοψες) Εσύ _______ , που  μου κοψες το φύλλο;

6. Αντί για  μέσα γράφω  μες ή μέσ’ :

Κάθεται  ______στη  μέση  και  ενοχλεί.
Κάτι  ακούγεται______  απ’ το  κουτί.
______  στη  φασαρία,  Δε  σε  πρόσεξα.
Βγήκε  και  κάτι  καλό ____  από  τη  φασαρία.
Στο εύχομαι _______από την καρδιά μου.
Εδώ στην Αθήνα ζούμε _____ στο άγχος και _____ στη ρουτίνα.